หัวข้อความรู้อื่น

แนวคิดของการประเมินทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 มิติต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างแบบวัด แนวทางการวัดและประเมินคุณลักษณะนักศึกษา ในระดับชุดวิชาของมหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ เทคนิคการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปร การวัด NON-COGNITIVE: ปัญหาและความท้าทาย